高等建筑教育

Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
部级期刊
主管单位:中国建设教育协会
主办单位:重庆大学
出版周期:双月刊
出版地区:重庆

杂志简介

《高等建筑教育》杂志是部级期刊,创办于1985年,发行周期是双月刊。复合影响因子1.23,由重庆大学主办,中国建设教育协会主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录,并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等荣誉,本站非杂志官网。

1.23
影响因子
155
年发文量
0.81
期刊他引率
1221
总被引量
4.3
被引半衰期
4.45
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
杜春兰
主编
双月刊
出版周期
重庆
出版地区
一级发文领域:
文化科学 建筑科学 经济管理 社会学 语言文字 水利工程 政治法律 自动化与计算机技术 理学
二级发文领域:
文化科学 / 教育学 文化科学 / 高等教育学 建筑科学 / 结构工程 文化科学 / 教育技术学 建筑科学 / 建筑设计及理论 建筑科学 / 城市规划与设计 建筑科学 / 建筑技术科学 建筑科学 / 土工工程 建筑科学 / 建筑理论
主要资助项目:
国家自然科学基金 重庆市高等教育教学改革研究项目 湖北省高等学校省级教学研究项目 江苏省高等教育教改立项研究课题 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 中央高校基本科研业务费专项资金 教育部人文社会科学研究基金 新世纪高等教育教学改革工程 广东省高等教育教学改革项目
主要资助课题:
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(5492) 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-128) 湖北省高等学校省级教学研究项目([2011]32) 江苏省高等教育教改立项研究课题(2009-114) 中国交通教育研究会教育科学研究课题(1002-93) 重庆市高等教育教学改革研究项目(103140) 天津市教育科学规划课题(HE1012) 安徽省重点教学研究项目(JYXM2003026)
栏目设置:
高等教育发展与改革 工程教育研究与评价 专业建设与人才培养 专业学位与研究生教育 思政课程与课程思政 课程建设与教学改革 实践教学与创新教育 科学文化传播与教育
收录信息:
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) JST 日本科学技术振兴机构数据库(日) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉:
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

高等建筑教育期刊介绍

《高等建筑教育》是由重庆大学主办,中国建设教育协会主管的全国性教育类期刊,创刊于1985年,刊号(CN 50-1025/G4,ISSN 1005-2909),邮发代号:78-164,全年定价:228.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊,欢迎广大读者订阅。

《高等建筑教育》期刊栏目主要有:高等教育发展与改革 工程教育研究与评价 专业建设与人才培养 专业学位与研究生教育 思政课程与课程思政 课程建设与教学改革 实践教学与创新教育 科学文化传播与教育

高等建筑教育历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科学技术振兴机构数据库

高等建筑教育投稿须知

(1)同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

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(4)来稿文责自负,严禁抄袭剽窃。本刊对录用文稿有修改权。凡被本刊录用的稿件,即视为作者同意授权本刊使用其作品,包括网络出版权、新媒体增值服务权等。

(5)关键词3-5个,中间用分号隔开。

高等建筑教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.57 0.71 0.8 0.86 1.07 1.33 1.42 1.26
立即指数 0.08 0.09 0.14 0.18 0.21 0.22 0.28 0.22
发文量 245 245 205 182 150 151 152 155
引用半衰期 5.11 4.92 5.49 4.73 4.6 4.4 3.97 4.45
被引半衰期 5.39 5.33 5 4.95 4.8 4.83 3.98 4.3
被引次数 1282 1412 1470 1494 1502 1474 1392 1221
期刊他引率 0.85 0.83 0.86 0.83 0.84 0.82 0.82 0.81
平均引文率 6.7 7.1 6.7 8.6 11.4 13 11.8 13.1

高等建筑教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育教学论坛》 828
2 《高教学刊》 426
3 《山西建筑》 392
4 《大学教育》 341
5 《科教导刊》 309
6 《科教文汇》 289
7 《中国建设教育》 253
8 《科技创新导报》 207
9 《实验室研究与探索》 194
10 《西部素质教育》 191

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《高等工程教育研究》 569
2 《中国大学教学》 310
3 《中国高等教育》 267
4 《教育教学论坛》 261
5 《中国高教研究》 237
6 《实验技术与管理》 190
7 《实验室研究与探索》 189
8 《高等教育研究》 149
9 《建筑学报》 138
10 《黑龙江高教研究》 135

高等建筑教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 重庆大学 759 教学;教育;课程;高校;建筑
2 同济大学 257 教学;教育;土木;课程;土木工程
3 重庆建筑大学 155 教学;建筑;教育;教学改革;课程
4 河北建筑工程学院 125 教学;高校;教育;建筑;教学改革
5 重庆建筑工程学院 121 教育;教学;政治;语言;高校
6 广州大学 109 教学;建筑;教育;课程;高校
7 沈阳建筑工程学院 102 教学;教育;高校;大学生;政治
8 扬州大学 100 教学;课程;教育;教学改革;土木
9 华中科技大学 95 教学;教育;土木;建筑;土木工程
10 中国矿业大学 92 教学;课程;建筑;教学改革;土木

高等建筑教育期刊文献

  • 以创新教育引领通识教育与专业教育融合:新时代高等教育发展的路径探索 作者:何跃; 谭力; 余雅洁;重庆大学马克思主义学院; 重庆400044; 重庆大学公共管理学院; 重庆400044
  • 混含式教学模式:内涵、意义与实施要求 作者:王金旭; 朱正伟; 李茂国;重庆大学; 东西部高校课程共享联盟秘书处; 重庆400044
  • 中外土木工程防灾专业 结构动力学课程比较研究 作者:鲁正; 翁渝峰;同济大学土木工程学院; 结构工程与防灾研究所; 上海200092
  • 中澳应用型本科教学 实践差异的思考——以重庆科技学院为例 作者:李文杰; 余晓平; 林青山; 廖新雪;重庆科技学院建筑工程学院; 重庆401331; 重庆大学出版社有限公司; 重庆401331; 中机中联工程有限公司; 重庆400000
  • 基于CDIO理念的地方高校建筑学工程应用型人才培养模式研究——以吉林建筑大学为例 作者:王科奇;吉林建筑大学建筑与规划学院; 吉林长春130118
  • 土建类专业工程应用型人才培养机制研究 作者:田兴旺; 殷国监; 张殿光; 高兴; 张琨; 李丛;大连海洋大学海洋与土木工程学院; 辽宁大连116023; 大连华锐重工集团股份有限公司; 辽宁大连116024
  • 地方高校应用型土木工程专业“卓越计划”的实践与思考 作者:彭苗;厦门理工学院; 土木工程与建筑学院; 福建厦门361024
  • 以“耦合、融合、结合”为特征的复合应用型人才培养模式研究——以工程造价专业为例 作者:盛娟; 钱声源; 沈杰;东南大学成贤学院; 土木与交通工程学院; 江苏南京210088
高等建筑教育杂志

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全年订价:¥228.00 出版周期:双月刊

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投稿常见问题

,地址:重庆市沙坪坝区沙正街174号,邮编:400044。

基本信息

  • 主办单位:重庆大学
  • 主管单位:中国建设教育协会
  • ISSN:1005-2909
  • CN:50-1025/G4
  • 出版地区:重庆
  • 出版周期:双月刊
  • 创刊时间:1985
  • 本站类型:咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 重庆大学(759)
  • 同济大学(257)
  • 重庆建筑大学(155)
  • 河北建筑工程学院(125)
  • 重庆建筑工程学院(121)
  • 广州大学(109)
  • 沈阳建筑工程学院(102)
  • 扬州大学(100)
  • 华中科技大学(95)

主要发文主题及发文量

  • 教学(3143)
  • 课程(1544)
  • 教育(1500)
  • 建筑(1102)
  • 教学改革(820)
  • 土木(799)
  • 高校(784)
  • 土木工程(665)
  • 木工(478)